Im Rahmen des Projektes „Wert-Stoff Müll“ beschäftigen sich dieSchülerInnen der 4. Klasse im Chemieunterricht mit Trennmethoden. -Trennverfahren sind wichtig, wenn Recyclingunternehmen den Abfall in die unterschiedlichen Wertstoffe auftrennen müssen.

• Wie kann man ohne zu kosten erkennen, ob in einem Behälter Salz oder Kristallzucker drinnen ist?
• Wie kann man ein Gemisch aus Nägeln, Sägespänen, Salz und Sand wieder in die einzelnen Stoffe auftrennen?
• Wie kann man erkennen mit welchem Stift ein „Drohbrief“ geschrieben wurde?
• Wie kann man Cola oder Himbeersaft entfärben?

All diese Herausforderungen lösten die SchülerInnen mit Bravour und stellten ihr zuvor gelerntes chemisches und physikalisches Wissen unter Beweis.