Im Rahmen der Klimaschule beschäftigten sich die SchülerInnen und Schüler der 7. und 8. Schulstufe im Physikunterricht mit Wasserstoff.
Es wurde nicht nur selbst mit Hilfe der Elektrolyse Wasser in Wasserstoff und Sauerstoff zerlegt, sondern auch ein Brennstoffzellenauto mit Wasserstoff angetrieben.
Die jungen Forscher recherchierten auch, dass man bereits begonnen hat, überschüssigen Strom, der an sonnenreichen bzw. windreichen Tagen aus Photovoltaik und Windanlagen produziert wird, in Form von Wasserstoff zu speichern, um diesen dann bei erhöhten Strombedarf wieder zu nutzen.
Die Verwendung von Wasserstoff ist ein Weg, um als Land CO2 -neutral und energieunabhängiger zu werden.
